Taller de Desarrollo Sustentable en Colegio Ciudad de México


El Colegio Ciudad de México, consciente de la importancia de la educación ambiental, ha iniciado este curso escolar, un taller de Desarrollo Sustentable para sus alumnos. A diferencia de otros talleres semejantes, ya integrados en cada sección, en éste participan alumnos de Secundaria y Preparatoria, logrando con ello una convivencia intergeneracional, así como una interacción entre alumnos, cursando los diferentes programas BI.

El objetivo del taller es poder explorar el Desarrollo Sustentable de manera integral, para generar una conciencia ecológica. Este objetivo se podrá alcanzar al abordar temas como: Medio Ambiente, Energías Alternativas, Ecoturismo, Separación de Basura, Reciclaje, Ahorro de Energía y Consumo Responsable. El taller es único en su estructura didáctica; se emplean diversas estrategias para generar una verdadera conciencia ambiental y de sustentabilidad. Algunas actividades que se desarrollarán a lo largo del año incluyen: clases interactivas, proyección de películas, comprensión de lecturas, mesas redondas, conferencias con especialistas, instalaciones artísticas (murales, pinturas, esculturas, teatro), visitas guiadas y paseos ecológicos.

Se espera que los alumnos se identifiquen con los temas y puedan trascender en su entorno. De la misma manera, se motiva a los alumnos a participar en proyectos escolares sustentables que beneficien a la comunidad escolar y, en cualquier otro escenario. Para fortalece el “contacto” con el medio ambiente, se realizan una serie de visitas eco-turísticas para sensibilizar a los alumnos en temas ambientales, ponerlos en contacto con culturas y ecosistemas diferentes al metropolitano, orientarlos en cuanto a decisiones de consumo en un viaje de vacaciones y que, como resultado, entiendan lo que es hacer un turismo sustentable.

El ecoturismo es un pilar fundamental para sensibilizar a los alumnos y a sus familiares, para actuar a favor de una sociedad más equitativa y sustentable. Entre los viajes que se realizarán están: * La laguna de Catemaco (hogar de la selva húmeda alta más septentrional de todo el continente americano), en la región de Los Tuxtlas, Veracruz. En este lugar se visitarán lugares tan diversos como la laguna, los manglares de Sontecomapan, la reserva de la biósfera de Los Tuxtlas, además de parques temáticos ambientales como Nanciyaga. Este viaje también explora la idea de turismo sustentable al acampar en un terreno preservado de selva y compararlo con los terrenos circundantes.* Viaje a los Azufres (región de aguas termales y plantas generadoras de energía geo-termo-eléctricas).* Viaje al Centro Nacional de Investigación en Energías Alternas, en Temixco, Morelos.* Una visita a una aldea sustentable en Xalapa, Veracruz.* Un viaje a una comunidad indígena autosustenable en la sierra norte de Puebla, en Cuetzalan. Los temas que se abordan en el taller son muy variados e incluyen: Sustentabilidad y Cambio Climático, Economía y Ambiente, Energía y Ambiente, Tecnologías Sustentables de Transporte, Energía, Alimentación, Vivienda, Ciudades Verdes, Azoteas Verdes, Residuos Sólidos y el Ciclo de los Productos (Reducir, Reusar, Reciclar), entre otros. La variedad y amplitud de cada tema permite a los alumnos desarrollar el perfil de la comunidad BI, en conjunto con las habilidades de Aprender a Aprender (en caso de pertenecer al PAI) o apreciar interacciones desde Teoría del Conocimiento (en caso de pertenecer al Diploma).

El lema del taller es “Aplicaciones en tu Ciudad”, lo que impulsa a los integrantes a abordar ideas y acciones relevantes, para mitigar el cambio climático y sobre todo, generar proyectos, entre los que destacan: Construcción de un calentador solar de agua para la cocina, instalación de urinales secos en toda la escuela, instalación de grifos ahorradores de agua, creación de azoteas verdes y huertos urbanos, mantenidos por los alumnos y para el consumo de los mismos, proyecto de aventones regionales, entre los alumnos. Estos proyectos están insertos dentro de nuestro proyecto de Creatividad, Acción y Servicio (CAS).

Finalmente, para compartir con la comunidad escolar los aprendizajes adquiridos en el taller y difundir los proyectos sustentables, los alumnos elaborarán un Boletín Ecológico Virtual el cual será no sólo un espacio de información, sino un medio de motivación para que toda la comunidad escolar desarrolle una conciencia ambiental en forma colectiva.

Profesor Rodrigo Alfaro y Coordinación del Diploma