Curso de Introducción al LEED, México

La Escuela Superior de Arquitectura de Guadalajara, Jalisco, ha puesto en marche el Curso Introductorio al LEED. A continuación presentamos los detalles.

Objetivo general
El presente curso tiene como objetivo proporcionar a los asistentes una introducción a los conceptos básicos, herramientas y metodologías del diseño integrado para la edificación sustentable y posterior sistema de certificación LEED.
Objetivos particulares.

• Sensibilizar a los integrantes del equipo de diseño y construcción de los conceptos básicos de la edificación sustentable.
• Exponer las herramientas básicas que deberá tener el “Profesional acreditado LEED” (LEED AP por sus siglas en inglés).
• Se enumerarán funciones, estrategias y objetivos con ejemplos de aplicaciones de edificios que tengan elementos de edificación sustentable.
• Acercar a los asistentes a productos y sistemas constructivos con características de optimización de energía y recursos.

Perfil del estudiante:
• Alumnos de los últimos semestres de las carreras de: arquitectura, ingeniería civil, diseño, etc. Interesados en el tema.
• Profesionistas: arquitectos, ingenieros, diseñadores, etc. que estén trabajando en el área de construcción

Metodología:
El curso constará de 30 horas y se dividirá en tres formatos principales, intercalados entre sí:

1º Presentaciones lectivas impartidas por el expositor.
2º Invitaciones a expertos y proveedores de productos relacionados con el tema.
3º Complementario a no anterior, se harán cada semana una visita crítica a ejemplos positivos y negativos, las cuales estarán estructuradas por una revisión práctica de estrategias de optimización de energía y recursos, mismas que los participantes deberán entregar en ese mismo momento.

Horario:
Las sesiones lectivas e invitaciones a expertos serán martes y jueves de 19:00 a 21:00 horas.
Las visitas se plantean los sábados de 16:00 a 20:00 horas y/ó domingos de 11:00 a 15:00 horas.

CONTENIDO:

Sesión 1. Martes 02 de junio de 2009
Conceptos básicos de edificación sustentable.

Sesión 2. Jueves 4 de junio de 2009
Sistema LEED. Objetivos, alcances funcionamiento.
a. Tipos de certificaciones LEED
b. Proceso de certificación.
c. Qué es un LEED AP Ventajas le da a un proyecto tener un LEED AP
Visita: Azotas Vegetadas. Guadalajara.

Sesión 3. Martes 9 de junio de 2009
Diseño integrado (primera parte)
a. Junta kick off cliente
b. Junta charrette
c. Agente Commissioning
d. Estrategia de optimización de energía y alcances de distintos especialistas.

Sesión 4. Jueves 11 de junio de 2009
Productos y especialistas (primera parte)
a. Construcción en madera. Sebastián Hermosillo
b. Azoteas vegetadas. Francisco Ibarra Barragán.
Visita: Colegio Kalach. Zapopan

Sesión 5. Martes 23 de junio de 2009
Diseño integrado (segunda parte)
a. LEED on line
b. Establecer Basis of Design (BOD) y Owner Project Requirements (OPR)
c. Elección del producto LEED más conveniente
d. Cálculos requeridos para llenado de templates
e. Interpretación de créditos (CIR)
f. Ejemplos de alternativas en el llenado de templates

Sesión 6. Jueves 25 de junio de 2009
Productos y especialistas (segunda parte)
a. Bombeo eficiente de agua. Grundfus
b. Fachadas ventiladas. Hunter Douglas. Lorena Gutiérrez
Visita: Torre IXE Américas.

Sesión 7. Martes 30 de junio de 2009
LEED construcción
a. Papel del LEED AP en la obra
b. Entrenamiento para el Champion

Sesión 8. Jueves 2 de julio de 2009
Productos y especialistas (tercera parte)
a. Certificación de escuelas. Modelaje energético. American School. Rubén Morón y Alejandro Bátiz
b. Cristales. Constructa. Heiko Van der Routen.
Visita: Torre CUBE, Puerta de Hierro.

Sesión 9. Martes 14 de julio de 2009
Cierre del curso y conclusiones
a. Financiamiento de edificación sustentable CCE
b. Perspectiva EEUU, Canadá, México.
c. Recomendaciones para el examen.

Impartida por: Jorge López de Obeso, MA Arquitecto. LEED AP

Para más imformación:
ESARQ (Escuela Superior de Arquitectura)
Tel: 33 3616 7606 / 3616 7605
informes@esa.edu.mx
http://esa.edu.mx/

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Published by DForce on Jun 2nd, 2009 in Medio Ambiente

Tags: curso, ESARQ, leed